Encuentro Académico INUMEDH 2026 consolida una edición sobresaliente de aprendizaje, investigación y vocación médica.

Durante tres días, la comunidad estudiantil participó en conferencias magistrales, talleres, resolución de casos clínicos y concurso de carteles de investigación.

INUMEDH llevó a cabo un Encuentro Académico dirigido a fortalecer la formación integral de sus estudiantes, a través de actividades diseñadas para promover el aprendizaje, la investigación, el pensamiento crítico y la participación activa dentro y fuera del aula.

Durante tres días de jornada académica, las y los estudiantes participaron en conferencias magistrales, talleres, resolución de casos clínicos, concursos académicos y presentación de carteles de investigación, consolidando un espacio de aprendizaje significativo orientado al desarrollo de competencias profesionales en el área de la salud.

Como parte de las actividades centrales, se realizó el concurso de carteles de investigación, en el cual se premiaron los tres primeros lugares. Las temáticas abordadas reflejaron el interés de los estudiantes por analizar problemáticas actuales de salud pública, medicina clínica, prevención, atención integral y realidad sociocultural.

Entre los temas presentados destacaron: Enfermedades Neurodegenerativas: “Cazando el daño invisible”; ¿Cómo se relaciona la medicina tradicional Wixárica con los servicios de salud convencionales?; Hipertensión y enfermedad renal crónica; Eficacia y seguridad de los stents liberadores de fármacos versus stents metálicos convencionales en pacientes con enfermedades crónico degenerativas; Leche materna: la primera vacuna del recién nacido; Virus del Papiloma Humano; y ¿Por qué el cáncer de mama en varones no debería seguir siendo invisible en México?

Asimismo, dentro del programa académico se desarrollaron conferencias magistrales de gran relevancia para la formación médica, entre ellas el tema “Abordaje Inicial del Paciente Intoxicado”, que permitió a los estudiantes reforzar conocimientos esenciales para la atención oportuna y adecuada de situaciones clínicas que requieren intervención inmediata.

Los talleres representaron otro de los componentes más significativos del encuentro, ya que permitieron a los estudiantes aplicar conocimientos, resolver casos clínicos y desarrollar habilidades prácticas fuera del aula. Estas experiencias contribuyen a enriquecer su preparación profesional, al vincular la teoría con escenarios de análisis y toma de decisiones propias del ejercicio en salud.

Durante el evento también se llevaron a cabo concursos y dinámicas académicas orientadas a motivar la participación estudiantil, fortalecer la integración grupal y reconocer el talento, la creatividad y el compromiso de las y los jóvenes en su proceso formativo.

Como cierre de las actividades, se entregaron reconocimientos a las y los ponentes que participaron en el Encuentro Académico, agradeciendo su valiosa aportación al fortalecimiento del aprendizaje y a la construcción de espacios que impulsan la excelencia educativa.

Con este tipo de encuentros, INUMEDH reafirma su compromiso con una educación de excelencia, centrada en el estudiante y orientada a formar profesionales de la salud con conocimientos sólidos, pensamiento crítico, vocación de servicio y compromiso con la sociedad.

INUMEDH, "Por la Humanidad Hacia la Excelencia"